一、指导思想

根据《奉贤区第二十二届教学节工作意见》精神，围绕“全面课程 校本特色 人文课堂 有效教学”的教学节总主题，深入贯彻本届教学节工作要求，推进课程建设和实践创新，全面落实幼儿园课程有效实施，力求在课程建设和幼儿发展方面体现新的工作成效。进一步提升幼儿园的办学水平，教师的教学水平，最终向着“自然、活力、和润”的“南上海品质教育区”努力前进。

二、教学节主题：优化课程设计  提升育人品质

三、教学节组织网络：

成立幼儿园教学节领导小组

组  长： 严文莉

副组长：翁梅 

组员：李辉英、叶敏、洪叶、张丽、宋丽洁、徐慧丽

四、具体工作安排：

(一)学习与计划阶段（2017年9月）

（二）研究与实践阶段（2017年10月—2017年11月）

1、课程管理—监督与指导

采用分层管理的方式，确保一日活动的有序、有效执行。

2、课程实施—常态与重点

●开展我园第九届 “给我舞台、亮我风采”青年教师课堂教学评优活动。

●依托专题研究《幼儿园自主性游戏中教师支持性策略的实践研究》，帮助教师正确认识自主性游戏活动对幼儿社会性发展的价值。

●借助课题《基于乡土资源的幼儿园“农家乐”活动的开发与实施》，围绕农家乐活动总目标对各年龄段农家乐活动的培养目标加以梳理细化。

●以共同参与课程园本化实施为原则，以骨干教师团队为主要核心成员，进行幼儿园农家乐特色活动的原创设计与课程内容开发，通过一课三研等方式实践、优化，丰富园本课程。

●联合地方自然、文化两大资源以及家长资源，结合庄行新米节、民俗文化节，挖掘及补充一些具有乡土化和自然特点的活动内容，采用借鉴和生成积累相结合，拓展农家乐活动的内容和形式。

l   具体活动安排：

1、青年教师课堂教学评优（十月）

2、优化幼儿园课程方案并参加区评选（十月）

3、区优秀教研组评选（十一月）

（三）总结与反思阶段。（2017年12月）

1、庄行幼儿园第二十二届教学节闭幕式暨表彰教学节总结表彰。

2、整理汇编我园教学节活动中各类资料。

3、完成本届教学节总结报告。